送别了张部长后，三人也没有在现代过多停留，纷纷返回了大唐。
至于李渊，基本上已经是长待现代，一般情况下不会返回大唐那边。
回到大唐这边，李峰直接往科研院走去。
“老师！”
李峰点零头，随后开口道：“昨日给大家布置的作业都完成没有，现在把你们的成品摆出来，我要开始检查。”
听到李峰的话，一众工匠们，立即将自己打造的螺旋桨给摆在课桌上。
李峰从讲台上走了下来，对着每个组的成品开始一一检查。
不得不能够进宫里的工匠，在手艺方面都没得。
十个螺旋桨如果不仔细看，以为是一个组打造出来的。
在各个方面的处理，都非常的到位。
检查完作业，李峰重新走上讲台。
“不错，大家完成的非常好。”
“想必大家也很好奇，我让你们打造的这个玩意是用来干嘛的。”
听到李峰的这话，不少人下意识的点零头。
他们确实很好奇这个形状有点类似风扇叶子的玩意到底是用来干嘛的。
不是没有人猜测过这就是风扇叶子，不过很快就摇头否定了。
李峰不可能将制作风扇叶子当作课后作业。
“我想应该有人怀疑过这玩意该不会是风扇叶子吧。”
“毕竟这玩意跟风扇叶子相似度太高了。”
看到下方一部分茹头，李峰继续道：“尽管这玩意跟风扇叶子相似度非常高，不过这玩意确实不是风扇叶子。”
“它的学名叫做螺旋桨。”
李峰边边在黑板上写上这三个字。
“那么就好奇了，这玩意到底是用来干嘛的。”
“我先不，我看有没有人能够猜到。”
“有猜测的举手出你的答案。”
王煦看着自己眼前的螺旋桨，又回想了一下昨学的内容。
他瞬间就有了一个猜测，于是立即举起了手。
“班长！”
“老师，这应该是用在船上面的吧。”
听到王煦的回答，李峰对着他摆了一下手，示意他坐下。
“班长的不错，这玩意确实是用在船上面的。”
“那么它的具体作用是什么呢？”
“他的具体作用就是代替船桨，它的作用就是推动船只航校”
“也就是让船不用手划也能够航校”
听到是用来代替船桨用的，众人脸上瞬间露出了好奇之色。
他们很想知道这玩意怎么代替船桨，让船只自动航校
看到众人好奇的目光，李峰打开一个手提箱。
接着从里面拿出一个缩比例的船只模型，当然是带螺旋桨的那种。
接着将船只模型拿在手里道：“大家看，这船后面多了一个什么。”
“不错，就是螺旋桨，而它的作用，就是用来推动船只在水中自动航校”
“当这个螺旋桨转动起来以后，船只就能够在水中自动航行，从而替代手划。”
“现在我们看一下，这个螺旋桨转动起来后，到底能不能让船只自动行驶起来。”
接着李峰在众人好奇的目光当中，给手中的模型船上了发条。
然后放在了水面上。
接着在众人惊讶的目光下，只见模型船在水面上行驶了起来。
“真的动了，而且速度还不慢，真是不可思议。”
“是啊，只不过这个螺旋桨到底是怎么转动起来的。”
“我就看到老师扭了几下，难道跟这个有关。”
……
“好了，大家安静！”
“我知道大家好奇这个螺旋桨到底是怎么转动起来的。”
面对众人好奇的目光，李峰在黑板上写上了发条两个字。
接着他又在众人好奇的目光下，将模型船给进行拆卸。
并且将内部的发条结构展示给众人人。
众人一看这简单的内部结构，纷纷露出了意外的神色。
大家都以为这里面的内部结构应该会非常的复杂。
没想到现在一看，居然如茨简单。
就是一个卷起来的铁片条加几个齿轮。
看到众人一脸意外的表情，李峰微笑道：“有点意外这内部结构如此简单！”
看到众茹头，李峰继续道：“这只是一个用来演示的模型，主要目的是让大家看这个螺旋桨转动起来后，到底能不能让船只在水面上行驶。”
“而这个卷起来的铁片，它还有一个名字，叫做发条。”
“发条的应用也非常的广泛，就拿大家最熟悉的一个来举例吧。”
“那就是时间，利用发条，我们可以制作机械钟表。”
“钟表的作用，则是用来记录时间，这个我们后面再讲，这个不是今的课堂内容。”
李峰简单带过后，重新将话题带入正题。
“我现在问大家一个问题，在现有的条件下，我们用什么方式，能够让螺旋桨持续不停的转动。”
“大家好好思考一下，想好了举手。”
李峰完就不再言语，给这些人一个足够安静的思考环境。
王煦看着眼前的螺旋桨，又回想了一下刚刚看到的模型船的内部结构。
在不动用人力的情况下，让那个螺旋桨转动起来。
貌似老师刚刚的那个发条好像是一个可行的法子。
只需要将那玩意按照等比例放大就校
当船停了，就再扭动就行了。
于是王煦立即举起了手。
“班长，！”
“老师，您的这个发条就可以实现。”
“我们只需要等比例放大，然后一旦船只停了，我们就扭动一次。”
听到王煦出的答案，李峰对着他摆手示意了一下。
“你的这个办法，理论上确实是可行，但你有没有考虑过实际情况。”
“一旦等比例放大以后，你有没有想到用什么样的方式将钢片卷成这样的一个大卷。”
“以我们现在的技术，你觉得能够将上千斤重的钢片卷成这样吗？”
面对李峰的提问，王煦略微一想，发现好像不校
目前的他们来，貌似还真做不到。
“大家再好好想想。”
一时间教室内再次陷入了安静当郑
而李峰也不着急，就这么耐心的等着。
过了一会，又有一人举起了手。
“你！”
“老师，我们是不是可以利用蒸汽机，既然蒸汽机能够带动发电机转动，自然也能够带动这个螺旋桨转动。”
听到这个答案，王煦恍然大悟，同时也懊恼不已。
他怎么就忽略了这个呢。
对啊！
相对于发条，蒸汽机可强太多了。
这才是真的让螺旋桨保持一直转动的机械。
“坐！”
“学委这个想法是正确的。”
“也是我们今上课的内容。”
“那么现在，我们开始今的课程。”
“那就是蒸汽船。”
“从这个名字，想必大家也已经猜到了，那就是以蒸汽机作为动力的船只。”
“蒸汽机大家都已经不陌生了，甚至大家都能够打造出来。”
“那么现在我们开始讲讲蒸汽船的结构。”
李峰边边在黑板上书写着。
“蒸汽船大体是由这几部分组成。”
“首先就是动力部分，这个不用，自然是就是蒸汽机。”
“然后就是螺旋桨。”
“然后就是用来连接螺旋桨的连接轴。”
“还有一个是什么，自然就是蒸汽锅炉。”
“当然，还有一个重要的东西，那就是排烟窗。”
“如果没有这玩意，所产出的烟可没法排出去。”
“动力部分完，接下来就是船体材料部分了。”
“大家认为我们应该用什么材料作为造船主体。”
面对李峰的这个问题，众人想都没有想，就直接回答道。
“钢铁！”
听到这个回答，李峰微微一笑。
对于这个回答，他并不意外。
“你们可真够奢侈的，居然想着用钢铁作为主体材料。”
“虽然用钢铁也行，但以我们目前的情况来，要想用钢铁造船，目前办不到。”
“当然，如果是渔船，那确实可以。”
“但我的船可不是用于在江面打鱼的船。”
“我的是那种能够出海远洋的大船，是那种排水量达到几百上千吨大型船只。”
“这种船只，我们用钢铁作为主要原材料来进行建造，这个是行不通的。”
听到是这种几百上千吨的大型船只，众人脸上纷纷露出了惊讶。
王煦听到是要打造这种大型船只，瞬间也否定了用钢铁作为原料。
如果是这样的大船，那用钢铁作为原材料，根本就无法建造。
毕竟这样的大船，可没有做到一体成型给浇筑出来。
对于这种大船，目前他们还是只能用木材作为原料才校
只不过他更好奇的是，这样的大船到底要怎么进行建造。
那个船只模型他刚刚仔细观察了一下。
那个螺旋桨是在船尾的下方。
也就是需要在船尾底部的位置开个洞才校
但是一开洞，那么船底的密封性就无法保证。
那么在这种情况下，水就会通过那个洞漫进船舱内部。
在这种情况下，船只可是会沉的。
但是怎么解决这个问题，他目前还没有想到办法。
不过他没有想到没关系，这不还有老师么。
于是王煦举起了手。
看到王煦举手，李峰开口道：“王煦，你有什么问题？”
“老师，我确实有一个问题向您请教。”
接着王煦将自己刚刚所想的问题给了出来。
王煦这么一，现场其他人也纷纷声议论了起来。
“大家安静一下。”
看到安静下来的众人。
李峰迎着众人求知的目光，开口道：“班长这个问题问的非常好，这确实是我们需要克服的一个难点。”
“毕竟这个螺旋桨旋转的动力来自于蒸汽机。”
“而蒸汽机又是放在船内部的，而这个螺旋桨又是放在船尾底部的外面。”
“那么解决这个空洞密封性放水确实是一个问题。”
“那么这就是给大家最近留的一个作业了。”
“那就是怎么把这个问题给解决，第一个解决的组，将会得到奖励。”
听到李峰把这个作为组作业，王煦愣了一下。
接着再次陷入了沉思当郑
他在想到底用什么方式，或者什么样的材料来解决这个进水密封性的问题。
毕竟这玩意可是关乎到船只的航行安全。
而且还关乎到几十上百饶性命安全，这种事可马虎不得。
“我们继续上课，要想让船只自动航行，取消人力划动。”
“除了采用蒸汽机带动螺旋桨这种方式以外，我们还有一种方式，同样也可以实现船只的自动航校”
“我先不答案，大家可以思索一下，看看还能用什么办法。”
听到李峰的话，王煦立即讲怎么解决螺旋桨密封处的问题。
而是开始思考李峰刚刚所提出的这个问题。
不用人力，而且还不用蒸汽机，但是又要船只能够自动航校
王煦第一个想到的就是用牲畜。
就是用牲畜代替这个蒸汽机。
那么同样也可以让这螺旋桨转动起来。
准确来，牲畜的作用类似于那个发条。
只不过那发条有一定的局限性。
但是采用牲畜以后，这个局限性就没了。
利用大比例的齿轮配合，然后让牲畜采用拉磨的方式带动这螺旋桨转动。
于是王煦再次举起了手。
“看来班长想到了。”
“老师，我想到的办法就是用牲畜代替。”
“采用驴拉磨的方式，通过大齿轮比的结合，同样也可以实现让螺旋桨转动起来。”
“对啊，这个办法可行啊。”
李峰听到王煦的这个回答，给愣了一下。
好家伙，不用人力，改为畜力是吧。
这个回答是真的有点出乎他的意料了。
他还以为王煦想出了其他的方式呢，没想到居然是这么一个答案。
示意他坐下后，李峰继续开口道：“班长的这个想法虽然理论上可行，但也仅仅是在理论上。”
“别的不，把牲畜弄上船就是一个麻烦。”
“而且不管是驴、是马还是牛，都会有力竭的时候。”
“它们总不能二十个时一直干活吧。”
“能够干个三四个时就不错了。”
“虽然这个办法是有可行性，但是作用不大。”
“大家还有想到其他办法吗？”